Hva blir annerledes i en familie når barna blir ungdommer? Hvordan påvirker ungdomstiden familien og hvordan man har det sammen i familien?
Elevene er på vei fra barn til ungdom. Ungdomstid og pubertet fører med seg store endringer. Ikke bare kroppslig utvikling og modning, men også en omfattende indre utvikling i identitet og økt behov for selvstendighet. Venner blir enda viktigere enn tidligere, men familien er fortsatt viktig.
Det kan fort bli mye krangling og konflikter i ungdomsfamilien. Vi har derfor inkludert en rollespilløvelse der elevene får trene på ulike familieferdigheter. Disse skal også brukes på foreldremøter som kommer etter hvert, og de skal brukes på ungdomstrinnet. Vi har valgt å ha disse på papir som brettes som brosjyrer i stedet for å brukes digitalt. Hvor mange du bør printe ut avhenger av hvordan du velger å bruke øvelsen.
Det du må ta med til denne timen er:
- Instruksjonar for lærar - Familie 7. trinn NN (PDF, 258 kB) eller
- Instruksjoner for lærer - Familie 7. trinn (PDF, 262 kB) BM
- Arbeidsark - kva tenåringer ønsker å få lov til - nynorsk.pdf (PDF, 119 kB) eller
- Arbeidsark - hva tenåringer ønsker å få lov til - bokmål.pdf (PDF, 129 kB)
- Spel Saman i same hus, ferdigheitkort - nynorsk.pdf (PDF, 374 kB) eller
- Spill Sammen i samme hus, ferdighetskort - bokmål.pdf (PDF, 373 kB) og
- Saman i same hus, situasjonskort - nynorsk.pdf (PDF, 45 kB) eller
- Sammen i samme hus, situasjonskort - bokmål.pdf (PDF, 45 kB)
- Eventuelt brosjyrene til familieferdigheier som ligger i boks nede på timen.
Husk også å se Familie – for voksne og sende lenke til foreldrene.
I løpet av familie-teamet kan de gjerne også bruke økta om barnevernet fra Jegvet.no: Hva er barnevernet? / 5.-7. trinn / Jeg vet eller om retten til å vere seg sjølv Rett til å være deg / 5.-7. trinn / Jeg vet
Dette temaet kan gi opplæring innan kompetansemål der eleven skal kunne:
- utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer (KRLE).
- reflektere over kvifor konfliktar oppstår, og drøfte korleis den enkelte og samfunn kan handtere konfliktar (samfunnsfag).
- utforske ulike sider ved mangfald i Noreg og reflektere over menneska sine behov for å vere seg sjølve og for å høyre til i fellesskap (samfunnsfag).
- lytte til og videreutvikle innspill fra andre og begrunne egne standpunkter i samtaler (norsk).
- lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede og autentiske tekster (engelsk).
- gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet (naturfag).
Det er urettferdig!
MattyBRaps - Life Is Unfair
Tenåringer og foreldre er ikke alltid enige
Arbeidsark - kva tenåringer ønsker å få lov til - nynorsk (PDF, 119 kB) eller
Arbeidsark - hva tenåringer ønsker å få lov til - bokmål (PDF, 129 kB)
Hvordan fungere godt sammen med de man bor sammen med?
Spill sammen i samme hus
Spel Saman i same hus, ferdigheitkort - nynorsk (PDF, 374 kB) +
Saman i same hus, situasjonskort - nynorsk (PDF, 45 kB)
eller
Spill Sammen i samme hus, ferdighetskort - bokmål (PDF, 373 kB) +
Sammen i samme hus, situasjonskort - bokmål (PDF, 45 kB)
Litt frosketid?
Du forandrer deg
Module 2.1s Adolescent development: The art of growing up (MindMattersAustralia)
På nynorsk:
På bokmål:
Skriv ut og brett som brosjyrar.
Bruk eventuelt denne lenka til filmen som er utan musikk, og er teksta på bokmål.
- Sjå filmen Lambs - YouTube Og tren vidare på familieferdigheiter ein annan time.