Det er ikke uvanlig at barn mister oldeforeldre eller besteforeldre mens de fortsatt er barn, eller at de opplever at et kjæledyr dør. Samtidig er det lite som sikrer at barn får god informasjon om hva som skjer når noen dør, og hva som er vanlig etter at noen dør. Døden er heller ikke et tema som kommer opp i noen kompetansemål.
Kanskje ikke minst derfor har vi valgt å lage en film om dette, og denne timen der barn får jobbe med temaet. Det å få et språk for hva som skjer, bedre forståelse for hva som skjer i etterkant, og kunnskap om ulike måter å sørge på, kan være nyttig i elevenes livsmestring.
Vi har laget noen forslag til hvordan dere kan bruke en bamse som utgangspunkt for tegning, lek eller rollespill om døden. Ved å bruke en konkret figur får barn leke ut tanker og ideer om et vanskelig tema, uten at de trenger å trekke det helt ned til eget liv og egen virkelighet. Det blir en tryggere mellomstasjon for å lære om et sårbart tema, uten at det blir for reelt. Barn kan ha stor nytte av lek som bearbeiding av tanker og følelser.
Dersom du har elever i klassen din som nylig har erfart å miste noen, bør du snakke med dem på forhånd og informere om hva timen skal handle om. I filmen vektlegger vi at det stort sett er gamle mennesker som dør, og at det ikke er slik at barn trenger å bekymre seg for at unge skal dø. Samtidig vet vi at det også skjer. Du kan ha elever i klassen din som har foreldre som har dødd, eller som er alvorlig syke. Da bør du snakke med disse på forhånd. Det kan også nevnes i klassen, men med fokus på det å bli tatt vare på selv om slike ting skjer.
Som hjemmeoppgave kan elevene gjerne snakke med et familiemedlem, mamma/pappa/besteforelder, om det å miste noen man er glad i. Forslag til intervjuspørsmål/samtalepunkt kan være:
- Hva slags følelser fikk du da personen døde? Hvordan sørget du?
- Hvis du fortsatt er lei deg, er dette annerledes nå enn det var med en gang?
- Kan du fortelle et fint og kanskje litt morsomt minne du har om deg og personen som døde?
Det du må ta med til denne timen:
Husk å lese Familie - for voksne og sende lenke heim, slik at heimane også får bidra i temaet.
I løpet av familie-teamet kan dere gjerne også bruke økta om barnevernet fra Jegvet.no: Hva er barnevernet? / 1.-4. trinn / Jeg vet