Utfyllt hjertehjul - Stolt.pdf (PDF, 70 kB)
Det å være stolt kan være komplisert. Vi vil gjerne at barn skal ha et godt selvbilde, være fornøyd med seg selv slik de er, og at de skal prøve å nå mål og kjenne seg stolte når de får det til. Samtidig reagerer vi ofte når noen er for stolte, har for høyt selvbilde slik at det bikker over mot arroganse. Vi vil jo ikke at noen skal heve seg over andre, eller trykke andre ned for å løfte seg selv.
Vi bør la barn være stolte. Og hjelpe dem til å bli det. Over det de får til, og ikke minst over hvem de er. Balansen bør ikke være om man er akkurat passe, eller for, stolt. Det bør handle om å lære barn å se at andre ikke trenger å være dårligere/mindre verdt for at man selv skal kunne være stolt av seg selv. Det er plass til alle på samme trinnet, vi trenger ikke plassere oss selv og andre i ei trapp der noen er bedre og dårligere enn andre. Selv om vi er ulike, og noen er flinkere enn andre i ulike ting, så er vi alle like viktige som mennesker. Derfor bør alle være stolte av den de er. Og vi bør være stolte over hverandre for å nettopp være ulike. Så hvordan kan vi lære barn å kjenne seg stolte over seg selv, uten å sammenligne seg med andre? Barn skal få lov å være stolte av prestasjoner, ting de har og hvordan de er – det er viktig og sunt. Men vi må hjelpe dem til å forstå at dette ikke avhenger av at noen får til/har/er dårligere enn dem selv.
Barn som får skryt av noe synes ofte det er vanskelig å ta imot. Hvis noen sier «Så fin tegningen din er!» er det mange som svarer «ja, men den er jo ikke så fin som din da!». Eller når de kommenterer hverandres bilder på nettet med «Fina!» «Søta» og slikt – så svarer de ofte med å si at den andre er finere/søtere. Kanskje kan vi lære dem å si «Takk! – Tegningen din er også fin!» Vi kan lære dem at det er lov å skryte av seg selv også. Og trene oss på at skryt ikke er negativt, men sunt for selvbildet.
Følelsen stolt kan vi kanskje møte slik: «Nå ser jeg at du er stolt! Det forstår jeg godt. Det hadde nok jeg også vært om jeg var deg!»
«Så god du er – det kan du være stolt av! Husk at andre ikke trenger å være dårlige for at du skal kjenne deg god selv. Hvis du får de andre til å kjenne seg gode også, så kan du kjenne deg enda mer stolt enn du gjør nå!»