I LK20 står det at barn allerede innen 2. trinn skal kunne samtale om følelser, kropp, kjønn og seksualitet, og hvordan egne og andres grenser kan respekteres. Dette er noe av det vi skal jobbe med i denne timen.
Seksualitet kommer ikke med puberteten, det er noe vi er født med. Det er normalt for barn å være nysgjerrige på egen og andres kropp, også på en seksuell måte. Barn skal vite at det er greit å utforske egen kropp, men at ingen andre har rett til å ta på barnets kropp på en seksuell måte. Og barn har ikke lov til å utforske andres kropp dersom den andre ikke vil.
Elevene i klassen din kan ha svært ulike erfaringer med dette temaet. Statistisk er det sannsynlig at du kan ha elever i klassen din som har opplevd seksuelle overgrep, og flere av dem vil kunne oppleve dette etter hvert som de blir eldre. Kunnskapen de får om hva andre har lov til å gjøre med kroppen deres er viktig for at de skal kunne si nei, og/eller fortelle det til voksne som kan hjelpe dersom de opplever noe som krenker dem seksuelt. Det å ha et språk for dette kan bidra til å forebygge overgrep.
Noen elever kan vise reaksjoner på innholdet i filmen eller temaet. Det trenger ikke bety at dette angår dem personlig, men det kan gjøre det. Det er viktig at du følger med på elevenes reaksjoner under filmen og er åpen for å fange opp om det er noen du bør følge opp etterpå: «Det så ut som noe ble litt vanskelig for deg i filmen vi så i timen. Er det noe du trenger å snakke om?» Kanskje syntes eleven bare at det var ubehagelig eller skummelt, og kan få gi uttrykk for det. Og kanskje representerer reaksjonen at det er vanskelig å bære på en vond hemmelighet. Se «Seksuelle overgrep» for flere tips om dette temaet.
Denne filmen er laget for voksne for å gi tips om hvordan man kan jobbe med: Seksualitet hos barn og ungdom, informasjonsfilm - YouTube
Det du skal ha med til timen: